– Широкомасштабне вторгнення росії та героїчний спротив окупантам на всій території України сприяли потужному розвою національно-патріотичного виховання, метою якого проголошено становлення самодостатнього громадянина-патріота України, гуманіста й демократа, готового до виконання громадянських і конституційних обов’язків, до успадкування духовних і культурних надбань українського народу, досягнення високої культури взаємин, формування активної громадянської позиції, утвердження національної ідентичності на основі духовно-моральних надбань українського народу, національної самобутності. Декларування європейських цінностей передбачає збереження власних національних генетичних кодів, своєї культури, традицій, мови, ментальності, готовності захищати суверенітет і територіальну цілісність України. Сьогодні ми виборюємо право на свободу, демократію, право на вільне європейське життя, захищаємо власну історичну ідентичність і пишемо нову історію кров’ю на своїй українській землі, – акцентувала куратор першого курсу доцентка кафедри українського мовознавства і прикладної лінгвістики Галина Кочерга.
До кураторської години долучився підполковник Олег Тимошенко – батько студентки-першокурсниці. У своєму патріотичному наративі офіцер ЗСУ констатував, що на сучасному етапі збереження українського державотворення, українського суверенітету надзвичайно актуальною є проблема виховання в молодого покоління патріотичних почуттів, активної громадянської позиції, сприяння усвідомленню студентами свого громадянського обов’язку на основі національних і загальнолюдських духовних цінностей. Патріотизм є нагальною потребою держави, якій необхідні національно свідомі громадяни, здатні забезпечити країні гідне місце в цивілізованому світі, особистості, які своєю діяльністю, любов’ю до Батьківщини прагнуть створити суспільство, зацікавлене в тому, щоб саморозвиток людини, становлення її патріотичної самосвідомості ґрунтувалися на моральній основі та визнанні пріоритету прав людини. Олег Анатолійович наголосив на важливості мовного фронту – формування патріотичного сегменту молодої людини в цей надскладний для нас час – час виборювання нашої ідентичності, культури, історії, мови, усього того, що стверджує наш окремішній генетичний код нації, який відстоюємо ціною власного життя.
Завідувачка кафедри українського мовознавства і прикладної лінгвістики професорка Людмила Шитик засвідчила важливість таких кураторських годин у навчально-виховному процесі, зазначивши, що національно-патріотичні заходи у виші покликані формувати громадянина-патріота, прищеплювати студентам розуміння громадянського обов’язку, готовність стати на захист Батьківщини в умовах збройної та інформаційної агресії, сприяти усвідомленню проблеми боротьби за національну ідентичність.
Директорка ННІ української філології та соціальних комунікацій доцентка Оксана Іванченко акцентувала увагу на реалізації Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти, затвердженої в червні 2022 року Міністерством освіти і науки України. «Проведення кураторських годин національно-патріотичного спрямування та першої лекції для першокурсників “Україна у боротьбі за незалежність, державність, свободу” сприяє формуванню в студентства почуття патріотизму, становленню особистості на засадах духовності, моральності, толерантності. Виховання в молодого покоління почуття гордості за свою країну, готовності бути гідним громадянином України, відданості справі зміцнення державності, активної громадянської позиції нині є проблемою загальнодержавного масштабу», – наголосила очільниця ННІ української філології та соціальних комунікацій.
– Змістове наповнення кураторської години «Історії ж бо пишуть на столі, Ми ж пишем кров’ю на своїй землі» викликало зацікавленість і жваву дискусію першокурсників стосовно переосмислення питань історії нашої державності, історії етно- та глотогенезу, послугувало маркером готовності студентів до систематичної самоосвіти, підвищення історико-культурного рівня в соціокультурному просторі українства, мобілізаційним чинником здобуття об’єктивних знань, формування чіткої позиції щодо значущості історії української держави в контексті історичного поступу націє- та державотворчих процесів в Україні, – зазначила заступник директора з виховної роботи ННІ української філології та соціальних комунікацій Тетяна Сівцова.
Кафедра українського мовознавства і прикладної лінгвістики
