Про це повідомляє сайт кафедри жуналістики, реклами та PR-технологій.

За словами завідувачки кафедри журналістики, реклами та PR-технологій Тетяни Бондаренко, таке опитування має на меті дізнатися думку студентів про якість викладання навчальних дисциплін, їхнє змістове наповнення, про співвідношення теоретичного й практичного складників. У межах проекту опитано близько 100 студентів. Опитування проведено за допомогою «Google Form». Опрацювання результатів дасть змогу виявити недоліки та переваги журналістської освіти, які зазначають майбутні медійники, окреслити шляхи вдосконалення викладання, а також зміни навчальних планів відповідно до сучасних медійних реалій.

Зокрема, студенти відповіли на такі запитання:

– Навчання за програмою більш теоретичне чи практичне?

– Яким має бути навчання за програмою?

– Під час Вашого навчання приблизно скільки годин у середньому ви навчаєтеся?

– Чи є у Вас дисципліни за вибором?

– На вашу думку, чи дає навчання за програмою можливість розвивати особисті інтереси та здібності?

– Якими, на Вашу думку, є ресурси для навчання в цілому (книжки, обладнання, приміщення)?

– Якою є система оцінювання в цілому та чи чіткі ці критерії?

–  Чи належним чином оцінюють Ваші компетенції, які найбільше необхідні для роботи у сфері журналістики?

– Окрім отримання балів, чи маєте ви зворотній зв’язок із викладачем щодо оцінювання й покращення Вашої роботи?

– Які зміни до програми, за якою зараз навчаєтесь, Ви б найбільше хотіли внести? тощо.